21. Januar

Ist ja nicht so, dass ich eine schlechte Schülerin wäre, mal abgesehen von Französisch, aber da halte ich eine konstante 4 ------. Meine Lehrerin, Frau Müller-Rochefoulcauld, hat zum Glück akzeptiert, dass ich in diesem Fach auf keinen grünen Zweig komme und lässt mich mit entsprechenden Bemerkungen in Ruhe. Dafür zeige ich ihr, dass ich mir Mühe gebe und regelmäßig meine Vokabeln lerne. Das Luxusproblem, ob ich in Deutsch eine 2 bekomme oder eine 3, lässt mich auch weitgehend kalt. Die Tuszynski hat zwar mein Heft eingesammelt, typisch Lehrer, und will dann entscheiden, aber ich weiß jetzt schon, dass ich gewonnen habe. Denn seit ich in der Grundschule bei Frau Sommer immer nach einem bestimmten System Hausaufgaben, Titel, Datum und dies alles doppelt- und dreifach unterstrichen aufschreiben musste, hat sich noch nie ein Lehrer über meine Heftführung beklagt.

Nein, was mich umtreibt sind meine Kopfnoten, genauer gesagt, ob ich diesmal im Sozialverhalten eine Drei oder gar Vier kassiere (warum, dass erzähle ich an dieser Stelle lieber nicht) und dass diese Noten für immer sichtbar dokumentiert sind. Was, wenn ich mich später mal irgendwo bewerbe und da steht schwarz auf weiß, ich bin ein Sozialschwein?! Denn Zeugnisse gehören aufgehoben, zeitlebens. Als ich aufs Gymnasium kam, habe ich mit Mama extra einen Ordner dafür gebastelt und mit bunten, lustigen Papieren beklebt. Ich glaube, ich packe gleich noch ein paar und drauf, damit die schlechten Noten darin nicht so auffallen.

Kann ja nur besser werden! Und zählt nicht sowieso nur das Abschlusszeugnis?
Drücke dir die Daumen für deine Noten!

Viele Grüße von SINA.

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